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聊城大学书法专业创建二十周年师生作品展开幕式

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发表于 2015-12-26 22:44:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 洪飞 于 2015-12-27 09:11 编辑

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        1995年,聊城师范学院在美术系设立了书法专业,由此成为中国第一家本专科书法教育专业,在二十年的办学历史中,不但为社会培养了千余名书法艺术人才而且其成熟的教育教学体系和卓越的创作业绩使聊城大学书法专业彪炳于中国书坛。为了纪念聊大书法专业创建二十周年,12月26日上午九时在聊城市翰墨艺术馆特举办由中国书法家协会教育委员会、聊城大学主办;山东教育书法家协会协办;聊城大学美术学院、聊城翰墨艺术馆、聊城市翰墨文化传播有限公司承办的“聊城大学书法专业创建二十周年师生作品展”。

聊大书法二十年师生作品集序
张函


       从上个世纪八十年代开始,书法的学术研究进入了新的阶段,科学理性的研究逐渐突显出书法的学术内涵,进而人们开始思考书法的高等教育问题。在这样的背景下九十年代中期,于茂阳先生率先在聊城师范学院创办书法教育专业开始招收书法专业学生,时至今日已经走过二十载春秋。
       因为有了聊城师院的创举,书法开始进入了正规高等教育范围内。这种举措一方面证明了书法与美术、音乐同样是具有学术研究价值的学科,另一方面证实了书法艺术的稳定传承必须建立在现代教育体系之内。事实证明,日后书法蓬勃发展,正是由于书法进入了学术规范和专业秩序的良性环境中。基于此,书法学术研究也迎来全面发展时期,学者们真正的从“学术”的角度去审视书法问题,探讨书法具有的学术特征、艺术表现、理论批评以及书家书迹、社会功能等问题;从“艺术”的角度去挖掘书法包含的技术因素、风格因素、书体发展以及创作展览、服务社会等问题。同样,书法的“专业化”带来的是课程体系的建立、人才培养目标的定位、教学模式与手段的改革等一系列内容。关注书法教育使我们必然思考海外书法教育的发展、手段和模式;思考现代教育体制观念下的书法学科构成;思考未来书法社会需求与文化传承等诸多问题。所以,书法教育打造出“科学规范性”的标准化教学模式。
       由于书法有了十几年的学科化、专业化发展,书法生态发展得以保障,提升了书法学术、艺术的专业纯度。在未来书法所面临的产业化、资本化、国际化发展趋势下,高等书法教育扮演的角色将会越来越重要,承担的责任和使命也会更有挑战性,中国书法必将在高等教育体系的秩序与规范中维护经典、稳定传承。在这样一种背景下去关注聊大书法二十年的发展,不难发现其学科自身的学术规范和专业秩序已经走向完善。二十年里聊大为社会培养了千余名专业人才,他们中有的成为书界精英;有的称为资深媒体人;有的成为教学名师;有的成为创业能手。从兰亭奖到全国展到研讨会,都有我们聊大书法人的身影。二十年里聊大书法专业积淀了丰富的教学经验和创作成果,为许多兄弟院校提供了教学范式与参考。这种付出与收获让聊大书法在社会上,受到广泛的认可与赞誉,享有很高的知名度。这正是二十年来聊大书法人在坚定信念下不懈努力取得的成绩。
       时逢聊大书法专业创建二十周年之际,曾经在聊大书法系执教过的教师和历届校友纷纷馈赠墨宝举办展览,共同庆祝这个有意义的历史时刻。
为了纪念这次活动,聊城大学美术学院把所有作品结集出版,并向支持我们的领导、老师、校友表示真挚的感谢。
 楼主| 发表于 2015-12-26 22:45:14 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-12-26 22:46:27 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-12-26 22:47:09 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-12-26 22:47:33 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-12-26 22:48:04 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2015-12-26 22:49:20 | 显示全部楼层
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