秋雨的断想

飘

秋雨的断想

文/飘

　　 秋雨连绵，思绪亦如秋雨，剪不断，理还乱。

　　走在雨中，秋风萧瑟，阵阵凉意袭来，想起了有一年秋天，雨亦如现在连天扯地地下，那年我正上高中，语文老师出了一道作文题《淫雨连绵》，在老师的启发下，我们描写了在连绵不断的秋雨中庄稼挣扎的情景，然后上升到了秋雨影响秋季的收成这样的高度，这叫突出主题，有思想。其实，那时最先想到的是自己对冷森森的秋雨刻骨铭心的感受，而不是人民没有粮食吃，粮食欠收影响国家的建设，装出一副忧国忧民的嘴脸。

　　那时候，农村很贫穷，条件普遍不好，雨伞和雨鞋是奢侈品，还没有到人人都有的份，一家有一把雨伞就很不错了，伞还要用在紧要人的身上。学生在教室里上课，雨淋不着，用不着打伞。在我的记忆中，好象上学就没有打过伞，遇到下雨就披一块塑料布，走到学校后，膝盖以下裤子全部湿透了，腿也是冰冷的。我家离校一公里，每天除了上午、下午两晌课之外，还要上早、晚自习，每天往返四趟共十六里路，无论刮风还是下雨，除了星期天和放假，从不间断。

　　走在乡间的路上，雨“哗哗”地从上往下浇，脚踩在冷冷的泥水中，路两边是一人多高的玉米，雨打在上面“唰唰”地响，如果没有伴，一个人走路上，衣服是湿湿的，心是紧紧的，不由你不哆嗦。此时自然就会想起杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经离乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，杜甫的冷与愁，正是我们那时的写照。当然，杜甫后来也进行了升华，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破死亦足。”那是在个人真实生活基础上的升华。而我们却不能写自己寒碜的生活，不能给社会主义脸上抹黑。那时我们受得就是这样的教育，只能想别人，不能想自己，这是思想高尚。首先想到的是自己，那是自私的表现，不能象杜甫那样推己及人，即使想到了自己也不能说自己，造就了我们现在满嘴谎话，见人说人话，见鬼说鬼话，不管心里怎么想，脸上不能流露出来，显得很有城府，这是成熟的表现。

　　我们受的是这样的教育，现在，又用这样的方式教育着别人，一些真实的东西不敢讲，非要把它用一些无用的说教语言进行包装，弄得不伦不类，要说服别人能被接受吗？况且，这些人也同我们一样，经过社会的大染缸，已经练得刀枪不入了，凭我们能拯救他们已死的灵魂吗？

[ 本帖最后由 飘 于 2009-9-24 17:54 编辑 ]

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