十九、书写感、节奏感

野狐禅

十八、书写感

随便写一根线，可能会出现枯润、干湿等效果，这是笔、纸、墨共同作用下出现的自然效果。写一个字或多字，当笔运动起来后，变化就更加丰富，顺势生发出现各种各样的自然而然的肌理效果或清晰可辨的提按转折痕迹。

  以上因合理、自然书写而出现的自然效果，我管它作“书写感”。

    初学书法的人，因求似心理，往往把每一笔一画都“写”得很像，填得很实，节奏平均，没有活力，看不出笔与笔之间互相借力、生发的自然形态——这其实不是写，而是“描”了！描得再像也没有意义。其实我们看很多古人的真迹（王羲之等后人钩摹的不论）,除非是纸很光滑,其线条的边沿和转折处都不会很平整的,相反很多是带有毛涩感的。这就要求在用笔时，不必为了表面的光滑而不敢铺毫用力，其实越大胆，出现的效果越精彩。如图用笔，说是精彩绝伦毫不过分。
  


    为了锻炼书写感，要求大家在理解基本点画的用笔的基础上，蘸一次墨，尽量书写多个字，直到墨尽笔枯，实在无法书写了再蘸墨。这可以锻炼用笔技巧、丰富调锋方式等。下面我们就开始做这样的练习。


当笔枯后，控制笔毫以便继续书写，大致有如下几种办法：

1、书写速度放慢。

2、用笔毫最窄的那一撮毛（或像刀口的那一面）书写。如图:
  


3、用笔锋书写——扫(不进一步破坏笔毫)。如图：
  




4、把笔杆倾斜了，然后快速立起（相当于把笔放倒了在纸面上顺一顺），使笔毫在一定程度上再聚拢起来。如图：



  下图红圈处的线，是把笔倾斜了，然后换最窄的笔毫写的：
  


通过以上几种办法，要求大家蘸一次墨，写的字数越多越好，草书可写更多，历史上一笔书写出最多字且控制得最好的是王铎，达10多个。其实如果用大笔写小字，笔饱墨满，完全可以一次写出20-30个字！如图:



  
下图红圈处的线，是把笔倾斜了，然后换最窄的笔毫写的：



[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-6-15 00:25 编辑 ]

野狐禅

节奏感

一首歌曲，开始一般慢声细语，到中间或后面部分却突然高音抒情起来，结尾又复归慢声细语，这便是节奏。白居易《琵琶行》写道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”这更是节奏。在书法用笔上体现节奏感，其开始、高潮、结尾等部分并不能够明确的划分出来，即具体哪里快，哪里慢，是无法规定，也不必规定的。

用笔的节奏与以下几点有关：书者的个性、年龄，执笔的高低，书写的快慢，点画的粗细、长短、方向，墨色的枯润等。

1、书者的个性、年龄。我认为这是影响节奏的最关键的原因。有人手脚快捷，反应迅速，其字便具有极强的时间、速度感，以技巧胜。有人反之，其字便具有极强的空间感，以境界胜。所以，要求各位同学根据自己的书写习惯进行调整和培养。习惯快速书写的同学在某个环节适当放慢的同时注意书写技巧的提升。习惯慢速书写的同学在某个环节适当加快的同时注意感受意境、气韵等“虚”的元素，以酝酿出符合自己的、具有含蓄感的字。历史上以慢取胜的书家有黄庭坚、八大山人、王蘧常等，今人又有白砥等，其字均在风骨、韵味等方面胜人一筹。


慢节奏的黄庭坚：


慢节奏的八大山人：



慢节奏的王蘧常：



2、执笔高书写慢，执笔低书写快，这点也很重要，因为这是一个容易被忽略的问题。写小字，执笔低，速度快，而且时快时慢的控制也极其容易。执笔高无论写小字或大字，速度都相对慢，控制快慢节奏时，难度相对大些。

3、书写的快慢和动作。在习惯的书写速度的情况下，突然加快速度，这是一种常见的表现节奏的方式。不能总是快，也不能总是慢，而是快中有慢，或慢中有快，才会产生较佳的节奏感。而书写的快慢，必须不同的动作配合。动作因人而异，可谓千奇百怪。而哪里该慢，哪里该快呢？一般情况下，短的、次要的笔画可写快一些；而长的、主笔画可写慢一些。

4、点画的粗细、长短、方向。在视觉经验上，粗笔画显得重、迟缓，细笔画显得轻、快速。长笔画显得迟缓，短笔画显得快速。粗和细，长和短等是不能独立存在的，都是粗或都是细产生不出好的节奏。两者配合，才能产生轻重快慢交替的合理的节奏。所以，一字之内或者多字之中需有粗细长短的笔画或大小不同的字的对比。而方向的不同，使节奏更加丰富起来。
如图：
字内粗细节奏：



字间粗细节奏：



长短、方向节奏：




5、墨色的枯润。润实的笔画有迟缓感，干枯的笔画有快速感。







总结：

快或慢、轻或重、粗或细、长或短，这是人对用笔节奏的最直接的感受。快中有慢、轻中有重、粗中有细、长中有短，反之亦然，强烈的节奏感便因此而生。

应当根据个人的行笔特点确定其字的节奏。张三写得快而好，李四一快就了手脚。反之亦然。所以我们必须透彻的了解自己，以我为主，发挥所长，才有可能散发魅力、展现个性。

作业：
1、用高低不同的执笔方式感受书写的快慢节奏。
2、在一字之内或多字之中体会点画的粗细对节奏的影响。
3、体会写快字（以快为主）和写慢字（以慢为主）的不同感觉。