赵旭——文化基因的唤醒人

值班编辑

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先问候一下大家吧：同学们好！（下面掌声：老师好！）

哇，好久没有同这么多人交流过了！自我介绍一下，我，是一名高中语文老师，我叫赵旭。教书15年了，我所带的学生，虽不敢说桃李天下，也算是学霸辈出。这帮学霸，不仅有知识，而且有文化！

　　说到文化，作为他们的语文老师，我可是被质疑过，那是几年前，一堂公开课上，那天我讲的正是“《诗经》文化”，在课堂上，我引领着学生进入了那个“风雅颂，赋比兴”无比灿烂浪漫的诗歌世界。课后，一位听课老师来找我交流。他说：“赵老师您讲的文化是真精彩，可这个东西高考会考吗？咱们当老师的，究竟该不该给学生讲一个高考不考的东西？”

　　他这一问，几乎问出了所有老师的心声，那么好，我来回答：我所讲的《诗经》文化是之前高考从未考过的。但是，我要讲，因为我知道，那个能影响人一生的东西从来就不是什么考试重点，而是有文化的教育。

　　现在，的确，在某些老师的课堂上，我们很难再见到文化的影子，老师每天乐此不疲，只做一件事情：研究各种考试技巧，然后将这些技巧变成一个又一个“套路”，满腹“套路”的他们，将学生教成了千人一面，将文章教成千篇一律，在他们的“设计”下学生所写的文章，乍一看，哟！一闪一闪亮晶晶，仔细瞧，满篇都是假星星，你对我“虚情”，我对你“假意”，这哪里是在做教育？这分明是在互相伤害嘛！如果教育都能忘记初心，那么孩子丢掉的将是他们自己！

　　学生不知道如何表达自己心底的波澜，不知道自己将要成为这个国家新时代的主人，不知道这个国家新时代的蓝图是有多么的迷人，他们更加不知道要掌握这份蓝图需要怎样的综合素养，他们只知道低头学习别人教给他的考试重点，却不了解知识背后的文化。他们生怕自己输在起跑线上，却一个接一个的倒在了终点线前……这不是我们要的教育！真正的教育，给人的绝不仅仅是知识，还要给你诗和远方，还要给你发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。如果你是一位能将学生带到这样高度的老师，那么，你所做的教育，正是这个时代所呼唤的。

　　2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中，43次提到教育，79次提到文化。这是时代的呼声啊！总书记曾经深情地讲道：没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴！

　　正在全国推进的高考改革，已经处处体现着民族文化的闪光点，我以2017年全国高考语文试卷为例，因为，这是一个全新的开端，在这份试卷上，居然在60分的大作文要求里这样写道：露从今夜白，月是故乡明，何须浅碧深红色，自是花中第一流，数风流人物还看今朝，等等等等，请从以上诗句当中选择两到三句你特别喜欢的谈一谈感触……朋友们，看到了吗？全国高考语文改革，从诗歌文化开始了。紧随其后的，便是央视推出了一系列优秀的诗词文化类节目，正所谓，好雨知时节，当春乃发生，我们迎来了一个文化的春天，一个文化高度自信的新时代，在这样的新时代里，如果我再讲《诗经》文化，还有人反问我：这个东西高考会考吗？我会告诉他：这个，可以考，这个一定考，这个何止考！这将成为你生命当中不可或缺的一枚文化基因，伴随各位的终身。而我，正是这枚基因的唤醒人。

　　中国国际航空公司，机长，乔卓，我的学生。当他第一次驾驶飞机，直上云霄的时候，他兴奋地告诉我：赵老师，那一刻我脑海里只有一句话：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层！”。美国威斯康辛大学，博士，黄城斌，我的学生。大洋彼岸的他，调皮地告诉我：老师，我正给这帮老外讲《论语》呢！让他们学会“有朋自远方来不亦乐乎！”连续几次高三模考成绩都不太理想的王婷，我的学生。我生怕她情绪低落，她却笑着安慰我道：老师放心吧，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，现在她是中国渤海银行高级客户经理。

　　14年来，我的学生们遍布大江南北，他们都喜欢跟赵老师晒幸福。那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人：有文化的教育让你可以真的一闪一闪亮晶晶！我会一如既往地上好每一堂语文课，让我的学生们在点滴中体会汉文化的博大精深。我会继续在互联网上做好我的教育公众号“语文可以这样学”，让更多的人体验“大语文”的乐趣。这里，我会带着你逛一逛“诸子百家的朋友圈”，为老夫子们的小确幸点个赞！这里，听我如何给你“一口气串讲唐朝的诗与人”，原来唐诗也能有嘻哈！这里，你会发现，语文可以这样学，文化确实有魅力。我会一如既往地参加各项文化志愿者活动，不论是之前的援疆支教，送汉文化到那遥远的地方去，还是带领我的学生参加国际志愿者保护世界文化遗产活动，再或者仅仅是做一名省博物院的文化讲解员，我都是在为文化普及和传承出一份力。是的，在这样的时代，我做着这样的教育，我甘之如饴，我踏实无比，我寂静欢喜。