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二、结字、章法

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发表于 2011-8-2 13:00:35 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我在笔法班里专讲笔法。在大草班里,我将结字、章法和辩证关系作为重点。
很多学员反应不会创作,其中较为重要的原因,是没有掌握结字和章法的规律。
在这一节里,我力求教会大家最易掌握的操作方法。

做下面这些练习,为了排除干扰,专注于一点,建议忽略笔法,只用等线的形式画出来即可。
等线,即大致等粗的线,起笔藏锋与否皆可。
多画等线,也有助于理解毛笔自然运动的道理,反过来有益于理解笔法。

等线示范如图:
1107282344f0ab9fb5703afab4.jpg
 楼主| 发表于 2011-8-2 13:01:27 | 显示全部楼层
先看一、字的内部空间

我们认为,一个封闭的空间(内白)如果越接近正方形或圆形,那么它的张力就越大。如图通过圆形和椭圆形的对比(中间红色线成十字的,支撑力最强),我们明白了其中道理。因此,任何一个字都应有一个较为疏朗的空间(相对而言)。
11072822225d7c187991319a6d.jpg
 楼主| 发表于 2011-8-2 13:04:23 | 显示全部楼层
二:每个字的内部空白(内白)都应有面积、形状等对比,空白不宜太多。

我先用较为明了的隶书举例。当代隶书写得最好的是鲍贤伦,除了风格与众不同之外,他还在内白上动了不少心思。如图:
20090213_f6f59f3f482d352db075kAXndjwm4dG5.jpg
下图四个“以”字,左边的口形没有一个相同。“纪”字也是一个心形、一个三角形。
20090213_37013e2524e0107611ff3VLKQ7gljaaz.jpg
接下来看张羽翔老师所写字例(红圈处)。“齐”的内白是个长方形,“石”写完横画后向左顺带出一笔,与撇分割出一个漂亮的三角形,口部则画了一个大心形。
20090213_d964f9e20f629e0553c4xfiFsZmFQLTp.jpg

如图是王铎的草书,四个内白,没一个相同。
20090216_5c18575a72c32e01e034PViJJzjKjhFK.jpg

不同方向的线分割出三个不同的小三角形和一个大四边形。
20090213_1726464a725677fad71eKNKkBhsCM8Dd.jpg
作业:
画线(以等线为主)分割出字之内白,注意其形状、大小、方向等对比。
 楼主| 发表于 2011-8-2 13:06:14 | 显示全部楼层
三:外部偏旁的高低、正斜规律

高低,即字左右部分之位置的高和低等。高低错落,避免平正。
正斜,即字左右部分之垂直或倾斜。有正斜对比,避免正局。
其大致规律如图(不一而足):
20090413_9219b7e7c7ae233b8d47KgUBl0Mntsvr.jpg
正斜:
20090413_09b0fd70f45015f1c7b3jN4VdrdZ08Ce.jpg
20090413_49a183887b70643ba03agPH48x9hxumj.jpg
图黄庭坚这两行字堪称高低处理之典范(箭头所指为低)。
第一行:
“朝”左低右高
“野”右低左高
“欢”左低右高
“娱”左右平衡
“后”右低左高
第二行:
“乾”左低右高
“坤”右低左高
“震”左低右高
“荡”左低右高
“中”右低左高

黄庭坚如此忽左忽右高低变化不同的结字,使这件作品的开局非常精彩。这样的变化,其下部一般有空白,如“乾”中间空,那么刚好让“坤”的一竖“填补”,形成一种“咬合”状态。其他字也都是类似的关系。如“野”左空,则“欢”在左“填补”;“欢”右空,则“娱”的主要部分在右“填补”。“娱”中间空,“中”就在中间“填补”;“荡”的两点,也指向“震”的空档处,“中”则托住“荡”字。
当然,并非所有字都这样处理,这只是一个经典的例子。
20090215_2898e22b530cf4bdfc9dYM66ualelD3n.jpg


作业:
照上述,画(以等线为主)出字之高低、正斜关系。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 16:52 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-8-2 16:55:35 | 显示全部楼层
四:单字的点画位置——决定字形(结字)是否完整、有规律

先看如图,左右两字,哪一个结字较好?我们认为,左边的较好。
1107282043dbe014d74d4dc5c8.jpg

为什么?因为左边的外形完整(如图红线所示)。结字好不好,一般以外形是否完整为标准。右边的由于最后一笔过于伸长,内部空间过大,破坏了结字的完整性。
11072820439725df8a39c62ccf.jpg

因此,每一笔画应该处在什么位置,按照怎样的规律来排列,以便营造较为完整的结字外形,尤其重要。
如图点画所处位置都可以通过直线或曲线比较完整的连起来,这就是点画位置的基本规律。这些规律,就形成较为完整、完美的结字。
11072821158c3cb1eb7ce10764.jpg

作业:
照上述,画(以等线为主)出各字之点画位置、体会其中规律(可择临草书字帖)。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 16:59 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-8-2 17:12:27 | 显示全部楼层
五、单字点画位置的演化、延续,形成章法

如图都是线的位置的有规律的排序:
20090218_4813267f2e284962d43dZbstmzQ1vtR1.jpg 20090218_d5de3c4ca0684bbef02b2wWBSTtM9jMU.jpg

结字是需要伸缩变化的,如图右侧边沿不可能都用一根直线连起来,要是那样,就机械了。因此,它们时伸时缩,变化丰富(“花”右下一点不再右伸,而是收缩)。
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上图这个“胜”字右下线位置的安排尤须注意,最外侧的3的位置,是根据1、2的位置而定的,一般都以这样的向外倾斜的样式出现。

单字之间的点画位置规律,扩而大之,成为多字,那就成为章法了。如图多字之间的点画位置关系,即是单字的延续、演化:
1107282155f26a1d180b0ae84b.jpg

作业:
以等线为主,画以上所述(可择临草书字帖)。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 17:23 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-8-2 17:26:26 | 显示全部楼层
六:轴线的变化规律


无论是独立的字、还是多字组合,点画的位置安排都有其大致的规律。不该伸长的笔画,绝对不能过分伸展。但这些规律并非一成不变,而是要经过自己按照辩证规律,灵活安排的。即,在大的规律的前提下,个人要随机应变。
根据轴线的规律安排点画的位置,又是方法之一。
轴线,指因单字和多字的重心而形成的一条或垂直或倾斜的虚拟的线。它包括:
1、单字轴线
2、上下字轴线
3、行间轴线
4、整体轴线

要知道单字的倾斜方向,可通过连接其外接多边形的方法来确定。用直线表示单字的倾斜方向,而多字连在一起,就成了行轴线。如图:
20090219_09f29d2ddf35b27f32f2MzJ05eqMoprY.jpg

上下两字间的轴线存在下列三种情况:
1、相交或重合
2、平行
3、不相交,不重合,不平行
当轴线相交或重合、平行时,连贯性较强。当轴线既不平行也不相交时,连贯性易中断,出现停顿、跳跃、跌荡等局面。

上下字的轴线如果能够相交,就说明上下字间呼应紧密。如果不相交,则有断气的感觉。所以,一幅字的行轴线,既不相交、不重合也不平行的情况应该尽量减少。如图:
20090219_bef1fd463d2a8cb85d6660APdQkwKTKd.jpg

两条轴线并列时,可以是基本一样的倾向(如上图右侧两条),可以是基本相对的倾向(如上图左侧两条)。
三条轴线并列时,事不过三,就不该都是一样的倾向,而是有所对比和呼应了(还是如上图)。

下图米芾这幅字的行轴线对得如此之准,可谓费尽心机:1和2、2和3、3和4,都是对称的。也即两条线的方向是相向或相背,或上端相背,下端相向,或反之。只有4和5上端方向相同,但到了下端,又形成相背。
20090219_3519072f3886ca90369a2Si3vFCT9ieI.jpg
轴线的变化,也和上下字的关系一样,根据辩证统一的关系,进行随机应变的处理。写文章往往有首尾呼应的手法,而在书法的整体轴线上,也往往存在呼应的情况,即最后一行与第一行的轴线基本一致,如图:
20090222_f969002c8175c8662b54zqTR7A9SPbTF.jpg

作业:
1、以等线为主画字,体会上下字的轴线倾斜情况。
2、以等线为主画字,体会左右字的轴线走向。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 17:29 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-8-2 17:30:30 | 显示全部楼层
七:字距、行距与外拓、内扌厌的关系

字距和行距的疏密安排,与外拓或内扌厌的形态息息相关。例如颜真卿的字属外拓,行距密。欧阳询的字属内扌厌,行距疏。等等。这是什么原因呢?外拓型的字,转折处减弱,四边向外撑,像鼓起来一样,字内空间便显得疏朗,所以行距字距都密,相互之间挨得紧,才使整体空间不至太散。而内扌厌型的字四边向内压缩,转折处棱角分明,像被压缩过了一般,字内空间显得挤,所以行距字距都应该疏一些,以便透气。

其基本规律如下:
外拓:字距、行距小,密
内扌厌:字距、行距大,疏


如图:
外拓:字距、行距小,密
20090219_9d449f46871259cf2c73lkoCzRPeyLlh.jpg

内扌厌:字距、行距大,疏
20090219_603fa6aba91cb6e96835LD16mFSdxKYj.jpg

作业:
分别临摹外拓或内扌厌的字,体会其章法的区别。
 楼主| 发表于 2011-8-2 17:34:58 | 显示全部楼层
八:字组


每一行字,字与字之间,都存在松紧关系,忽松忽紧。而紧的、距离近的、或连带的字,由于它们关系紧密,所以可叫字组(或字群、块面)。
草书多连带,因此草书的字组,多指连带的字。如果不连带,上下字距离较近,线条分布比较密集的,也属字组关系。

运用字组需关注如下几点:

1、组与组之间要有字数多少的变化。例如两个、四个、三个、复又两个等变换。如图:
20090222_3208f2eb508436913be8RHgXMy7dJxmi.jpg
2、每组字组,应根据轴线原理,令其轴线(倾斜度)大致保持相交、平行等关系(既不相交也不平行的字占的比例尽量小)。如图:
20090222_b22ca4020856f8a4a217zW8p2l8nwhDG.jpg
3、要有非字组的对比(即保持一定的距离、独立的字)。不能全是字组关系。只有非字组的衬托,才能突显字组的意义。如图:
20090222_ba231ff5e7bcac4b957aGJ12VmqMgsSs.jpg
4、字组的一种组合方式:奇异连接
上下两个字,如果上(或下)一字是独体字,下(或上)一字是左右结构,而独体字刚好写在左右结构的字的一侧,与左(或右)形成一种奇异的关系的,可称奇异连接。
如图“怀素”两字,“素”写在“不”的一侧。
20090223_1a0625039e29b234bd84mt9ezZPR9efQ.jpg

如图四字,典型的多字奇异连接。“除”为了与“会”组成奇异连接,极力左移。
20090223_04dedbf95001008a3179MIwOds2isvrG.jpg

而有时候,上下两字明明都是独体字,却有意将某部分组合在一起,而另一部分移位错开,也可谓奇异连接。
20090223_e3db72f33f281a9f4d1aDiITbDuwQAXY.jpg
作业:
1、以等线为主,画出字组与非字组的关系,并关注轴线的倾向。
2、以等线为主,画出奇异连接的字,或刻意将字组合成奇异连接。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 17:37 编辑 ]
 楼主| 发表于 2011-8-2 17:41:54 | 显示全部楼层
九:行间的各种呼应方式

行与行之间字的章法对比方式很多,现举例若干,望学员们在实践中多发现、体会。

左右连带的字应用要点:尽量不要在相邻的位置连带,应有所错开、或字数不同(与字组同理)。
如图连带的字各在首尾,遥相呼应:
20090222_36eddc35d27b42aeb696vDzVsOaWIwDe.jpg
如图左连两个字,右连两个字,位置有所错开:
20090222_de9f6f0c1b2ede2199c5gY7PGVAa52t5.jpg
长扁、粗细、大小:
20090222_658b20917ef11c586d9d1w15rJZy4zHm.jpg
左上角与右下角的字大小相当
左下角与右上角的字一窄一宽
20090222_118f2a78a3c1c153f8d4YGuHEPpldRoj.jpg

左上角两字右齐边,右下角两字左齐边,且都是一大一小,对称。
20090222_ed6684b964e525e73c3fXjfbNqsqk2nO.jpg
隔行对比。一幅字,有三条这样的长竖便足够,过多则俗。长竖的位置要错开(不在相邻位置),线条的形状也应有所变化。
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长横和长竖(撇),对比强烈。
20090222_2cd33cb191f6d5d278a1elJbWPA7GPoW.jpg
上下字的组合或错位,或垂直。
20090222_21ab889022edcc7e97bd1fIAJ5aQsgGY.jpg


作业:
以等线为主,画出上述左右字的各种对比。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2011-8-2 17:43 编辑 ]
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