我为书狂“魔鬼训练营—2009暑期五体班”（8）

永嘉一叶

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劲敌来袭

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再回首

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漂浮于创意之上

永嘉一叶

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对话

永嘉一叶

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黄东光

永嘉一叶

7月16日
上午任务：
强化《石门》
训练一：从《石门颂》中找出50个字写出来。注意手指头不要用力，要用手腕发力。毛笔要在平面运动，不要有提按，《石门颂》是没有提按动作的。

将电脑打印出的标准印刷体的隶书与《石门颂》比较，它们之间的区别之处正是我们要学习的东西，比较会让我们明白，什么叫做艺术：1、字与书的区别；2、发现古人的字法。如“遭”、“断”的构成方式。  3、一个无造型的字与有造型的字的区别。加强造型意识的训练。


训练二：找出最“另类”——最具有艺术性的字写出来：1、找出四个笔画最奇异的字，如“命”的最后一竖笔；2、造型上最奇异、给人印象最深刻的四个字；3、具有最奇异的构件模式的四个字。如“宁”字。

永嘉一叶

下午任务：
《张迁碑》
读帖。欣赏受《张迁碑》影响的书法作品，感受《张迁碑》的特色。
《张迁碑》风格比较雄强、豪放，有人会吸收里面朴厚、温柔敦厚的一面，尽可能地写得质朴雄浑，毛笔压牢，写得也不快。基本用笔方式掌握后，也可以在用笔上加上顿挫等变化，加快书写速度，吸收它造型多样的一面。

永嘉一叶

训练三：请大家用毛边纸先写几张，用沉稳的笔法，感受《张迁碑》的基本风貌。在此基础上，注意字的结构，有强化平行线的，有左右不对称的，有强化点画的，有错位的。

永嘉一叶

训练四：进行新一轮的练习，仔细研究字帖，看到你认为字形变化多样的字，写一张；墨色浓重与枯淡变化明显的，写一张；线条或爽利，或朴拙，或轻松，或没有笔法的，写一张。
训练五：请大家拿出两张毛边纸，找出四个字里结构有明显错位的，写一张；找出构件之间比例悬殊的四个字，写一张。然后将这两张子接起来，挂到墙上。

永嘉一叶

晚上任务：
通临《张迁碑》。用宣纸，两行一幅，写成作品形式。