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发表于 2011-8-1 07:55:41
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王老师章草书法艺术赏析--- 在上古时期人们在书写的时候,似乎有意或者无意的挥洒出创造性的书法艺术作品.因为毛笔不象硬笔书法,毛笔书法可以调动它的运动方向,能充分运用起笔,收笔的效果,在转移重心的前提下,充分发挥笔的弹性和改变,加强力的作用,前后轻虚,中截用力.毫发齐顺,墨的运用十分均匀,丰韵深厚;甚为可爱
附辞赋{笔法论}之一:用笔之法,见于纸张之两端.
而古人雄厚挥洒,令人段不可企及者.
则在书法章节中截而为之,
而两端出入操作之故,尚有迹象可寻找,
其中截而之所以丰而不却;实而不空者,非骨势洞达,
蒙起两 端而玩其中截,则人人共见亦.
古人用笔往不注意起,收之妙处,故有朴实无华的意韵,
如何用笔着力铺开;乃书法作品创造性的关键所在之
中截则从书写中创书法之神韵.
雄厚洒脱;磅礴大气之正气,
技法越简单,越显朴实;反之,越能造就视觉之美,
用笔千百万化,更显书法意象的丰富韵味,
附诗之二:字画之开始,因于鸟迹.
仓芥循圣,作则制文.
扬波震激,势越岭空,
或笔内投,微本浓未,若绝若连;似露缘丝.
跃行沸腾,远而望之,越鸿鹄群游,络绎迁引.
嘉文德之鸿蕴,臆作书之莫行.
思字体之俯仰,离娄不能堵其隙间,故让而布局巧而为之.
在书法创造中;在无生命的现象中;老师有意识的去体验生命的本真,那才是书法精神最好的权释,
创造书法作品之时的审美观和及时的情绪.所以王老师在书写作品的时候是冲破了一切潘篱束缚,摆脱常规和书法教条思维的限制,达到精神上的自由;从而达到犹如"一掬山泉心更足"的书法审美愉悦'
总之老师书法作品远接"二王"笔意,深得其飘逸洒脱;豪迈雄奇之韵味;作品颇有王献之"兴合如孤峰四绝,迥于天外,其峻峭不可量也.而其雄武神纵,灵姿秀出,藏武仲之智,卞庄子之勇,或大鹏转风,长鲸喷浪,悬崖坠石,惊电遗光.观其所有,则逸之笔;如同龙蛇之飞动乎;----------"
;王老师的书法作品不但有个性的张扬和创造性的才能,在其他方面书法作品表现出大开大合,疏密对比;强烈的表现出一种视觉的冲击力;从而形成开阔宏大,高明郎秀,自然流丽,韵味悠长的感觉.古人云:笔下龙蛇似有神,天池雷雨变唆巡"不正是老师书法艺术追求的最高理想韵味吗
章草书与行草书艺术的---古拙-----"随着书法艺术的发展与成熟,许多的艺术风格或者审美范畴已经出现,并在其基础上成为一种艺术风格或者审美范畴;成为一种有书法创造性意识的追求.
从艺术上讲,;是一重这个美学范畴中十分重要的审美范畴,同返朴归真,原美有着本真的联系.它在书法家创造性的意识中已经成为一种本真的苍茫之天然.附辞赋{论书{云:天地有大美而不言,四时有明法而不议.
万物有成理而不悦,为书者,吸天地之美而达万物之理.
笔法记:巧者,雕缀小媚,假合大经,强写文章.
增邈气象,此所谓实足而华有余.
夫拙者,巧之也,非真拙也;
钝者,利之也,非真钝也.
当所有的书法创造性意识觉醒之时候;
书法挥洒如瞬间而成;
我一笔了,语妙于微,予显于晦;
寄心于身,萧散而为之呼,
古今特色,虽书契之作;适以记言.
而今不代古,古质而今吟,此乃书法创造性的必然趋势.
山谷集云:字势豪逸,真复奇崛,所恨功力太深而为之.
落笔峰芒必露,贯穿自如,一目了然.
从容徘徊,意气悬昂,上开下合;刚严磊落.
舒展明丽,如瀑布挂虹,穷尽变化,
游刃纸背,暗藏波澜,骨质变化万千;乃美之优哉,
到熟时,须一生涩书风调和之,吸取魏碑;汉隶为之.
古必成就华美中含古拙之美哉.
山水画赏析---- 多年来王老师致力山水的探索与研究,,尤其注重写意精神的提倡,在放笔挥洒,大墨运用中兹厚而清新朴茂的自然景观,力求线条遒劲飘逸不失韵致,用墨浑厚松活而不失沧韵,画中山川,林木,烟云,瀑布即有流动空灵之飘逸韵味,又有沉雄凝重之豪气,老师的笔墨处于性情和本色,他的形式源与情感的流露,画的气息,朴茁与丰厚;.在看似粗放朴茁的点线墨色之间,在看似率意与不自觉中;传达出的是别开生面 的艺术感觉与生命的体验.显然;老师是传统中走出来的画家,是借用了传统的笔墨语言来应对眼前的物象,以一个现代人的思考使传统的笔墨在自己的作品中出现了生命力的展示.
老师的山水学习和历代山水大家一样,起笔与临摹,"先师古人,后师自然.";也正是对黄公望,石涛,黄宾虹,傅抱石,等大家作品的学习和解读中,领会了其绘画理论与把握自然的观照方法.并吸取写意花鸟的表现性语言.以追求山水精神为目的,塑造山水的美感韵味,使自己作品在对自然感受中摄取山川的千变万化万和生动的奇异的形态;率意而为,自然流畅,苍茫旷远;生意盎然,自成一格.
艺术的生命在与创造性的意识,老师善于前人绘画的基础上把观,临摹;写生三者相结合,使笔下繁荣的山山水水;一花一草赋予了生命,表现了大自然的丰富与繁茂;在人与大自然中显示了 勃勃生机;与旺盛的生命力.
在当代百花开放的时代,水墨大写意是在传统中创造和发展出来的;老师善于用自己的艺术实践来展示大写山水的特点------注重墨色的变化;用笔结合行笔的快慢徐疾节奏;以书法入画;极具奋腾激荡的雄强之气势;尤其画色彩与整体的把握;画面的整体感觉与画面中点线结合;块面结合;虚实结合;以及墨色的融合;作品在视觉冲击力方面和远看趋势;都非常有特色.
王老师勇于学习探索;刻意求新;不甘落前人巢穴的理论的勇气;是很值得我学习和折服的---
湖北省孝感市董永街12号；432020；陈泽民-湖北美术学院国画教授，中国美术家；书法家会员;书画理论方向研究}求四尺对开行草对联一副---个人原创评论，13697135323
[ 本帖最后由 上官云天 于 2011-8-16 20:39 编辑 ] |
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发表于 2011-8-1 07:29:11
