【老徐报道】“教学相长 艺道并进”高庆春书法篆刻工作室首届师生作品展在京举行

老徐

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田树平简介

田树平，毕业于邯郸大学美术装潢专业，中学美术高级教师，系中国老年书画研究会会员，河北省书协会员，河北省美协会员，中国书画创作院理事，邯郸市书画学会理事，曾任市中小学美研会副会长兼秘书长，市水彩画学会副会长兼秘书长。
书法篆刻入展中国书协举办的首届全国老年书法作品展、入选全国第四届篆刻展、西泠印社首届国际篆刻书法展、第二届国际肖形印大展、全国教师书法美术作品展等国家级大展，并有获奖。作品百余件在书法报、书法导报、教师报、邯郸晚报等发表。艺术传略、作品收入多部大辞典和作品集。著有《塑造未来》、《田树平画集》。

电话：13091135096
现住址：邯郸市丛台区建业小区20-4-4（原址已拆迁）

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学习甲骨文的点滴体会
田树平
我喜欢篆书篆刻，特别对甲骨文更是情有独钟。甲骨刻辞反映出殷商先民们注重与大自然沟通，重视预测，凡田猎、气象等无一不卜，以贞凶吉。这对我们学习、生活有很大启发。我觉得写甲骨文首先是学习殷商先民们虔诚的艺术精神，有一颗真诚善良的心，热爱生活，勇于探索。
我临摹时，把甲骨文影印拓片复印放大，作为临习范本，既取法乎上，又忠于原作，收到了很好的效果。放大后看得更清楚了，比如线条起止处有方有圆、带尖带斜，并不全是虚尖。甲骨文结体特征鲜明，或天真烂漫，或庄重严肃；正反共存，倒置互换，平衡对称，有定向性。今天我们临甲骨文，用笔或露锋或藏锋，运笔以中锋为主，既要表现出契刻之意，又要发挥毛笔的书写性。
在创作时，我力争做到几个相结合：一是查典与增加古文修养相结合，平时多积累，用时多查检，多备几本甲骨文字工具书，随时翻检。甲骨文书法用字既要严谨又要宽松。可用通假和拼凑的办法来弥补甲骨文字数不足，在借用金文、古文时如何使之和谐统一是个难题，须有依据不杜撰，决不自当仓颉；二是习古与参照近、当代名家范作相结合，用毛笔解读、书写甲骨文特点，在笔法、字法、章法、墨法处理上，名家们做了有益探索，成果颇丰，值得我们借鉴；三是临帖与创作相结合，学以致用。临帖促进创作，创作带动临帖。
以上是我学习的粗浅体会，望能得到各方家及书友们的指教。

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王长水，1978年毕业于河南大学美术系，2000年结业于《国画家》第二届创作高研班，2008年结业于中国美协第三届创作高研班，2009年结业于中国人民大学国画硕士课程班，访问学者。河南省书协会员，郑州市美协副主席，黄河科技大学艺术设计院副教授，河南省国画家协会常务理事。现为中国美术家协会山河画会李宝林工作室画家。

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王长水
自幼喜书，常习不辍。近年特喜大篆，优爱金文。首选《毛公鼎》铭文为研习法帖。一是从笔法入手，解剖结体，在规矩与法度中，寻找笔势与笔性的原始趋向性。做到“指活”、“笔活”、“字活”。使点、横、竖都在“活”中生成，从中会悟到书写之笔法与理法，由“死形”的规矩中求得“死”去“活”来。笔锋的感觉是在“逆峰”、“转峰”、“含锋”互用中生成，是技巧保证线条质量的关键。“结构松”、“点划松”、“书态松”是篆法写活的要义。在“内敛外放”、“上紧下松”的结构规律中求空间感，在点划疏密组合的结构中求节奏感，在线条书写笔势变化规律中求动态感。二是从字法突破，分类攻关。在对比与协调中寻找动态艺术的个性。习《毛公鼎》要从结体特点中打开突破口，首先是过“单字关”、“个个击破”，分别强化训练。 在临时坚守苍厚古朴的风茂，在字势变化中求“活”，力追心路顺、力度强、姿势活的书写状态。三是立足章法，临创结合，在有意与无意中寻找品格“创意”之感觉。临贴是手段，创作才是目的，为此把原贴放大后，昼夜观摩临习，在有意无意中产生了创作的冲动，增强了创作原动力。首先立足于章法、坚守装饰性、设计新形式。其次是单幅训练，从“集字”到创作，由简入繁进行，坚守朴实风茂，追求时代审美感。其三是从风格中追求新意，坚守质实凝炼的高尚风格，兼融楚简风韵，在快乐的书法中寻找出生命状态。在临创结合训练中，有意无意的书写流程中融会贯通，追求内美之文化品质，在个性之中抒情，在抒情之中写意。

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