野狐禅《十听》连载——第一部写书法人群体的长篇小说（已上连载17）

值班编辑

瞳人善

野狐禅

09

      几十双眼睛聚焦过来，我眼花，以为遇上激光武器。大场面我见得多，就是没当过老师，有点晕。水拍天这家伙也够可恨的，打个电话就让我来讲课，不肯介绍经验，不管我怎么讲，存心出我洋相。水拍天一副头脑简单四肢发达的傻样，看他绽着肥脸，垂着大手，我觉得他飞上太空都能保持着地球引力姿势。假如声音能过秤，他的讲话一定比一般人重上几十斤，所以不用管他讲什么内容，都是真正的掷地有声。他说：“今天呢，啊，我给大家请到了著名书法家、网络名人：文忞老师！啊。可能大家对他的网名比真名还熟悉，他就是网上大名鼎鼎的‘星期六’！啊。大家马上就可以领略他的厉害了，啊。我相信在座各位很多都看过《鲁滨逊漂流记》，那位给鲁滨孙打下手的，叫星期五，而他叫星期六，我想一定更有深意，啊。等会请星期六老师自己解密。啊。”水拍天还啊了不少，我记不起更多了。只记得，末了，他让我“也讲几句，啊”。

    听水拍天啊完，我也壮了胆，眼不花了。我说：“首先感谢艺术学院的领导，尤其是水拍天主任。水主任办事从不拖泥带水，是干大事的人。领导们在这样浮躁庸俗人心不古一代不如一代的社会里，能一如既往地抓学术，无疑是黑暗中的一盏明灯，泥浆上的一滴清水，政治家里的一个好人。我网名叫‘星期六’，是星期六象征轻松快乐，上班族都盼星期六，我不用上班，天天都是星期六。我小时候的农村，也有句顺口溜，叫‘星期六，菜仔煲猪肉’，半肥瘦的猪肉切块煮熟，再放一把青菜，完了加点盐，世界上最美味的一道菜就出炉啦！这都是好生活的象征。”

    讲到这里，我发觉有些女生笑得很甜美，就趁机开讲重点内容，以便她们更兴奋。大家知道，我教笔法很有一套。尽管一天的时间很短，学生又多，不能逐个辅导，但我会抓重点。我讲了两点，一是笔毫的转换形式：翻、绞、切、铺、转、折、顺、逆、起、倒，二是手部的运动形式：推、拉、摆。我研究笔法十几年，当今有谁像我这样懂笔？没有！古人用“提按和使转”囊括了用笔的所有技巧，而我能将古人的技巧分解，进行更有效的训练。我用一个上午讲完了全部内容，按照以往经验，一定有部分学生没有听懂。但这些学生很有意思，我每讲一个重点，问他们听没听懂，他们大多都点头——尤其是女生们点头最勤。我知道这些点头党未必都懂，一定是觉得我长得帅，而争相表现、给我面子——她们聪明得很，知道我没有时间、更不想考核她们。
      
    下午安排的是师生交流，自由问答。中午吃饭时，我和水拍天喝了几杯白酒后，像一阵风飘回教室。所以整个下午，我说个没完，但说了什么，一点也记不起了。好在水拍天当时开着录音笔，后来让学生整理发到了网上，我才得知详细内容。学生发帖如下：

    【在线名家】星期六老师在艺术学院讲学与学生交流完全版（标题）

    学生：老师，据说搞艺术的人都有绝活，真的吗？

    星期六：不是，是大师级的人才有绝活。这个绝活，是指绝对不公开的活儿，你问他们是白搭，你问我我平时也不会告诉你。我跟大师们的关系，不是亦师亦友，就是称兄道弟，他们的底细我全知道。今天我可以给大家透露一些，因为我收了透露费。比如说，万俟泽老师写字时，穿什么鞋子、袜子、底裤、帽子、衣服，都很讲究，穿错了，一点状态也没有。王祯门比米芾还喜欢石头，他家摆满石头，比字画还多，你去他家绝对不觉得他是著名书法家。他写字前一定要先抚摸过几只石头，今天摸这些，明天摸那些，像摸不同女人一样，才来感觉。甄澄搞少数字书法，你看那个墨花飞溅的图案多漂亮呀，他是用特殊的手法拽出来的，什么手法？我说了没用，你看了才知道。白伦清精通武术，认为要打通腕、肘和臂的关节，才能把字写好，他写字，手关节常常会“咯吱咯吱”地响，不知情的人，以为他家有只老鼠在打洞。

    学生：老师，我平时看到一些书法作品，根本看不懂，很多人却说好。我看小说也是这样，例如《追忆似水年华》和《尤利西斯》，根本没法看下去，文学界却说是什么开山巨作。这是怎么回事？

    星期六：境界不同，禀性有异呀！你看不懂，说明跟它无缘，就看你认为好的、喜欢的得了。过几年再看，或许又会不同。有些东西你不喜欢，但要承认那是好东西。说实话，《追忆似水年华》和《尤利西斯》我也看不了几页就要打瞌睡，但我看几页就知道那是好东西。

    学生：老师，我觉得毕加索的画和王羲之的字都是独一无二的，你认为还能后有来者吗？

    星期六：后来者不是多着嘛！明摆着啊。凡事都有联系，独一无二也是相对的。比如钱钟书的《围城》和塞万提斯的《堂吉诃德》、乔治•格罗史密斯与威登的《小人物日记》，风格都非常接近，但你又会觉得他们都是独一无二的。

    学生：老师，请帮我看看这幅字。

    星期六：你写得像《儒林外史》。知道《儒林外史》吗？知道，那你知道我是什么意思吗？不知道，我就知道你不知道。你、你们的知识面不一定窄，但缺少分析，很难有新启发、新发现。《儒林外史》的故事连贯性不强，像一个个独立的故事、是故事的汇编。我就是说你的字缺少连贯呼应。

    学生：我想系统的学书法和看一些书，老师能给我量身订做一个计划吗？

    星期六：我自己都没法量身订做，何况给你呢。你挑你自己喜欢学的看的就是，知道你想做什么、该做什么就是。计划赶不上变化呀，就像你等会下课准备到学校食堂吃饭，突然你男朋友开车来带你上馆子，你开心得不行，可是路上车坏了，只得去修车，结果呢，叫个盒饭凑合！

    学生：老师认为书法中的气势和秩序是怎样的关系？

    星期六：这个问题太好了！你见过下雪吧。嗯，见过。那么你发现没有，雪刚落下时，零零散散，当飘到我们大约头顶的距离时，都是倾斜而下，向你扑来的，这时你会觉得挺有气势。倾斜，产生气势。随着雪越下越大，之前那种倾斜感就不明显了，因为密集了，影响了你的视线，结果就是浩浩荡荡。显然，雪下得越大，越有气势，秩序感就越弱。可见乱中更得势。书法也是。

    学生：听说王羲之是捻管写字的，那是古法。老师的看法是？

    星期六：我是听你说的，你又是听别人说的，别人要是听王羲之亲口说的，那就太妙了！那就是流传有绪呀！可是这很可能是活见鬼。既然都是听来的，都跟王羲之无关，至于是不是，在王羲之没有派来代表和指定我是发言人之前，还得由你自己确定。

    学生：现在那么多人学米芾，我也觉得米芾是最接近二王的人，老师认为是吗？

    星期六：米芾是技法丰富，学米是为了学到更多技法。本来米芾的技法再丰富也不及王羲之，只是他有大量真迹在。至于是不是最接近二王，大家自己擦亮眼睛看吧。书法风格也分三派，一是炫技派，如米芾和王铎；一是造境派，如弘一和八大；还有一个是中间派，技道并进，如王羲之、张旭、怀素、颜真卿、黄庭坚、苏东坡等等。中间派是一流的，炫技或造境是二流的。米芾根本不及黄庭坚，就是苏轼一个《黄州寒食帖》，也让他无地自容。在宋代，老米已经是二流书家啦！

    学生：听说绞转笔法很神的，我总搞不懂，请老师解惑。

    星期六：只要用毛笔写字，笔毫就一定会转动、出现各种转动方式，古人用“使转”两字，全概括了。你拿着毛笔随便画一个圆圈（环转，弧线），就会看到笔毫在不断变换方向，这就是“绞转”，其实就是裹锋，所以我叫“绞裹”，更恰当。

    学生：很多人说用笔是像拿筷子一样夹菜吃饭，真的是这样吗？

    星期六：差不多吧。执笔就像拿筷子，有大致的方法。然后根据情况，用上各种技法。例如用筷子夹肉骨头是双管齐下，夹荷包蛋可以用一根筷子插进去，夹花生可以并拢筷子。还要知道用筷子有很多忌讳：一不要将筷子长短不齐的放在桌子上。因为从前人死以后是要装进棺材的，装进去、还没有盖棺材盖的时候，棺材的组成部分是前后两块短木板，两旁加底部共三块长木板，五块木板合在一起正好是三长两短，不整齐，不吉利。二不要用筷子指人，没礼貌。三不要把筷子的一端含在嘴里嘬，咝咝有声，尤其是女孩子，显得很下贱。四不要用筷子敲碗碟，像乞丐要饭。五不要拿着筷子来回在菜盘上空巡游，不知从哪里下筷是好。六不要拿着筷子在菜盘里不住的扒拉，像盗墓刨坟似的寻找好菜。七不要将筷子颠倒使用，像饥不择食。八不要将一只筷子插在饭碗里，像烧香拜佛。九不要将筷子随便交叉放在桌上，这表示是对同桌其他人的否定。十不要失手将筷子掉落在地上，筷子落地就是惊动了地下的祖先，是大不孝。还有，不管你多么嘴馋，吃了一口菜，最好忍住，放下筷子，表示你对那些美味佳肴司空见惯，不屑一顾。用毛笔写字跟拿筷子吃饭都是咱们的传统，可见讲究决不会少。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2012-8-4 20:37 编辑 ]

值班编辑

嗯，越来越好看了。继续！

野狐禅

原帖由 值班编辑 于 2012-8-4 01:04 发表
嗯，越来越好看了。继续！

哈哈，多谢鼓励。

翰墨千秋

精彩

当代书法论坛

野狐禅

原帖由 翰墨千秋 于 2012-8-4 20:22 发表
精彩

谢谢！

野狐禅

原帖由 当代书法论坛 于 2012-8-5 08:21 发表

谢谢！

野狐禅

10

         网上不少人非议我的答问，严重影响了对我讲课效果的正确评介，我很生气，坚决要求雷安封了几个IP——那都是后来的事了。

      那天下午，课讲完，水拍天带上两女一男三个学生，陪我吃晚饭。酒店里，我和水拍天坐一边，三个学生坐对面。我中午喝酒刚醒，水拍天鼓励我再接再厉。我才不上他的当，杯来掌挡，见招拆招。水拍天说广东人不爽快，我说湖南人很狡猾。水拍天说喝酒就要痛快，我说劝酒就要不痛快。为了更好摆脱水拍天的纠缠，我尽量多跟三位学生说话。我逐个问他们姓甚名谁，老家在哪，有没男朋友、女朋友。三人一一回答。我只记住了他们都没有男女朋友。等到我又问起相同的问题，学生就哎呀叫，责怪我没把他们的话当回事。我做自我批评，说天生记不住别人的大名，记不住地址和街道。水拍天说，你要是能记住这些，你就不是艺术家了。这话我爱听。但他又说，真正的艺术家，别人看去就跟傻子一样。这话又像在骂人了。水拍天的嘴巴里常常含着一只刺猬，让我不爽。我继续问学生们，平时除了学习，都还做点什么。一个说，打游戏；一个说，逛街；一个说，听音乐。我对音乐也很有研究，于是考她台湾人唱歌跟咱们的区别，她说：“台湾人的声线很清，咱们的有点土。”我说：“不对，唯一的区别，是台湾人咬词不准，例如爱情说爱形，太快说菜快，应该说ING该，脚印说脚ING，发烫说发颤，先生说先森，兄台说兄才，突然说粗然，错了说射了，他们说差们，曾经说神经。”

      对面都笑了。水拍天说：“星期六老师真是语言天才。我给你们补充几个咱们内地的——广西玉林人，暖气叫你hi；江西人，公交车叫公搞她；武昌人，你吓我叫你合我！”

      男生又吃吃地笑，两女生不好意思笑。我批评水拍天低级趣味，水拍天爽快地接受，自罚了一杯——这让我怀疑水拍天是酒未喝足。水拍天对他们说：“你们别光知道娱乐，要多关心国家大事、国际形势。啊。你们知道近日世界上发生了什么事吗？不知道吧，前几天啊，台湾搞了一个军事演习，战斗机的响声吓死了30多只鹅！捷克总统，啊，叫什么拉夫来着？拉夫司机？不对，反正就是某某拉夫，他到国外访问，开会时，打开桌子上的笔盒，拿出一支笔，故作仔细地检查了一番后，将手藏在桌子底下，把笔偷偷放进了外套。后来他的助手解释说，我们的总统每次开会，都有带一支笔回去做纪念的习惯。”

      两女生争相比赛谁的表情更丰富、反应更夸张，异口同声说：“天哪！总统都……”意思无非是：连总统都小偷小摸呀！

     “总统也是人嘛。”水拍天说，“你看人家外国的总统多有人情味。想偷东西就偷东西，多民主！”

      我号召学生们说：“为了证明咱们也有民主精神，等会就去洗劫他家，喜欢什么就拿什么。”

      学生们只笑，不置可否，明显慑于水主任的淫威。水拍天说：“这个事情啊，是这样，第一，老百姓不能向官员学，要官员向官员学，咱们的领导什么时候也能做得出这种事，就是进步。第二，我家最值钱的就是墙壁，欢迎去扛。”

      作为一个刚刚走马上任的大学艺术系主任，水拍天的居住环境确实不好恭维。他在学校附近租了一个一居室，一楼，进去，最养眼就是旁边的厕所。厕所仅能仄身一人，蹲式，水泥地，黑乎乎的。洗澡也是在这个空间内解决。一个房子，厕所都这样，何况其余了。每次去他家，我都生出优越感和疑问。一个已婚的大学老师，怎么就这样呢。这个房子在塑造水拍天略偏愤青的性格上一定有贡献——房子就是孕妇肚子，或者模具烤箱，人在里面培育、被拿捏出各种形状。但我不信水拍天真穷。他老婆在某公司负责一个项目，也是领导，怎会没钱。

      我正想说水拍天装穷，却发现了一个有趣的场景：对面那位因长着哈密瓜式长脸形而留留海的红衣女生，正两眼水汪汪的对着水拍天放电！似乎为了弥补过长的脸型，她的眼睛也特别圆，特别光亮。

      我想也没想，拍水拍天肩膀报告：“水主任，对面有人给你放电呢！”

      我说得很大声，红衣女生徨顾左右，眼里的光芒收束如敏感的蜗牛触角，仿佛一湾清水被我一棍子捅混。

      水拍天举酒杯几乎挡住自己的鼻子，眼皮都不抬，好像对面压根没有人，说：“是吗？电遇上水，那不是同归于尽嘛。”说完眯眼对着酒杯笑。

      我说：“错！你这是想当然。据我研究，当高压电双线入水时，如果两线距离较近，就会将水烧热。所以，你会热血沸腾，你会心跳如鹿。”

      红衣女生这时似乎觉得必须发言，她目光躲闪，说：“不会是说我吧！”

      我想说她此地无银，又觉得应该发扬怜香惜玉的传统，所以只说：“眼睛是心灵的窗户呀。”

      水拍天自己又呡了一口酒，说：“星期六老师也用眼睛嘛！据说只有同样的‘心灵’，才有可能知道别人的心灵。”

      我睁大眼睛让红衣女生仔细看，是否跟我“心灵”相通，用行动警告水拍天这样转移视线，后果严重。水拍天如此欲盖弥彰，我判断他们早已地下传情，决定不再照顾红衣女生的面子问题，对学生们说：“你们的水‘怕’天主任除了怕老天爷，还有两怕：怕放电、怕放水——埋单。他今天运气真不好，有她和我在，两怕全齐了。黄庭坚说春风春雨花经眼，江北江南水拍天，水主任刚刚被花‘经眼’，心里正浪涛千丈，原本不愿意放掉一滴水的。”

      估计红衣女生觉得越避嫌，越说明自己有问题，于是干脆跟水拍天秀亲密，举杯说：“水主任，我敬你一杯，咱们继续放电给他看！”

      我们笑嘻嘻看水拍天的反应。不喝，红衣女生没台阶下；喝，可以解读他默认了跟红衣女孩的关系。结果是，水拍天举杯碰了，一饮而尽。

      我使劲鼓掌，表扬他们从容淡定，团结得像冰箱里融为一体的排骨。那位男学生突然举杯对我意味深长的说：“星期六老师，为了他们这份淡定，干杯！”

      瞧他说的，我笑得不行。我突然又想作弄这男学生，说：“你杯子里的是醋，我才不跟你吃醋。”

      他自然明白我说他吃水拍天的醋，竟真有点不好意思了。这倒让我意识到这事的复杂——尽管我不能确定。我自己也常有这样的遭遇：某件事不是我做的，但当别人问是不是我做的时候，我常常觉得我的回答不能让别人完全去掉疑心，仿佛我自己真做了一样。

      男学生反应不慢，很快说他杯子里的是水。但我反应更快，说有情饮水饱。男学生就讪笑，无言以对了。

      我最终还是给他面子，喝了一口酒，然后迅速夹了一块鱼肉抵御酒力。红衣女生逮准机会，举杯也要敬我。我说你又不给我漏点电，好伤心，你找水主任去。水拍天突然转头对男学生喝道：“你小子老实交代，几时偷倒醋到星期六老师杯里了！”男生一愣，随即反应过来，跟着我们笑。

      水拍天见我不肯再喝，举杯对红衣女生照照，又一饮而尽。这一杯下去，水拍天就低头微笑如佛，仿佛地球引力突然增大。我拍他肩膀，说明天是星期六，你好好安排一下，比如去朝南公园什么的。水拍天对着饭桌点头说，要得要得。红衣女生说，太好了！我也喜欢朝南公园。

[ 本帖最后由 野狐禅 于 2012-8-18 00:06 编辑 ]