“苍天助我力,嘘吸气如虹”
——浅谈熊任望先生的诗词
梁志林
熊先生没有看到他的诗集《知养斋诗草》的出版,就驾鹤西去,让人心痛不已。
早前,先生不认为自己是诗人,后来写得多了,尤其是结交著名诗人、书法家柳倩先生后,就觉得应该成为诗人了。因为“书家首先是诗人”,“佳作何妨比古人”。先生还说:“写诗是一等学问,评论是二等学问。”
早前,先生也不想这样出版诗集,而是欲精选100首诗,创作成书法作品,践行“诗书合一”。可是老天没有给先生足够的时间,尽管近几年先生有意把自己的诗写成书法,但数量有限。
现在的《知养斋诗草》,是先生病重后决定在河北大学出版社出版的。那时,先生已不能下床,病的折磨使他极度虚弱。先生就把选诗的任务交给了师叔熊百之先生。只是先生最后确定了作品的数量、体例、书名和版式。先生仙逝后,熊陵大师兄承担了繁重的校对工作、反复五六次。出版社社长高树军先生鼎力相助,全面关照。
《知养斋诗草》按照诗词的写作时间先后为序。从中可看出时代的变化和熊先生的心路历程。对具体了解熊先生的历史、文学和道德,也算是打开了一扇可窥之窗。
从内容上看,熊先生的诗大致分为时政、励志、迎送、写景状物和悼亡等几类。其中最多的,是借景抒情、托物言志一类。
先生的时政诗不多,但强烈的爱国主义思想洋溢在字里行间,形成了作品的主题。《迎21世纪》《新世纪之钟声》和《哀汶川地震》等大可称道。其中《迎21世纪》和《哀汶川地震》为骚体诗,《新世纪之钟声》为七绝诗。
《迎21世纪》十四节五十六句,每四句为一节。开宗明义唱到:“乘白驹以跨世纪兮,随祖国而腾飞。忆往昔之偃骞兮,心载喜而载悲。”气势高亢宏壮,隐现寥廓苍凉之情。接着从日寇侵华而不认罪写起,历数民国孙中山之英雄、中国人民站起来了和之后的历次政治运动,哀叹民众之多艰,赞颂英杰力挽狂澜,并发出“扬声威、复中华” 的强烈呼喊。最后以“乱曰”作结:“余何幸生于斯世兮,得亲历千载难逢之沧桑。又何幸而臻大年兮,将徜徉乎新世纪之春光。”自豪喜悦之情溢于言表。
《新世纪之钟声》表现了先生呼唤世界和平的强烈愿望。他很纯真地想借助世纪钟声的力量,使大小国家平等、和平相处。此诗只有四句,但先生十分看重。九年后先生在书写这四句诗时,共写了十一幅,上午写出六张六尺整纸,不能满意;下午接力写了五幅,一幅满意,两幅次之。这主要是先生孜孜以求一种世纪气概和燕赵风骨,又要求做到诗书相契,两者必相得益彰。现在看来,不管这种境界能否达到,先生这种“追求”的精神,都是令人崇敬和难以企及的。2009年1月,先生写了《拙作新世纪钟声书后》一诗纪念,并对和平理想与现实又作了具体的描述。
《哀汶川地震》承继《迎21世纪》诗的奔放壮美。但在写法上较为自由,长短不定的段落随着先生悲痛的情感如山奔涌,构成了一方有难、八方支援的人文关怀的主旋律,表达了先生对四川人民和伟大祖国的真诚祝福。
体现熊先生爱国忧民情怀的,还有赞美开国领袖、迎接北京奥运和颂扬神州六号飞船以及批判贪污腐败等黑暗现象的作品。
励志作品,有《自警诗》《无题·时代》《无题·长江》《励志并告三弟》《青年节戏作》等。一些是勉励自己的,一些是鼓励亲友学生的,都散发着争先向上的积极情感。《自警诗》和一些诗篇,表现了先生对自己的严格要求。他不时以仁爱诚信提示和规范自己,从而形成了温良恭俭让的儒雅风观。
先生的励志诗很多是表现书法追求的。《诗书畅想曲》写了自己创作的体会,也是一种总结,并表现出高度的自信:“五岳归来知全性,忽觉天生德于吾。雕虫小道也,经国大业乎?”,《无题·长江》中直接说道:“慷慨书风立,驱车上太行。”鼓励学生的名篇则是《新年赠诸青年书友》:“与君相约三千日,文馆争衡一百篇。”先生不服老迈,愿与青年学生交往和比拼,大家都说先生有廉颇之风。另有一首《赠老年书友》,写得饶有情趣。“一幅漫成颠倒看,闭门不叫外人知。”老年人自娱自乐、略带羞怯的童真之态跃然纸上,自然也是先生自己活脱脱的一幅生活画。
迎送诗自古就是诗人乐意的题材,不乏像李白送孟浩然和别汪伦的杰作。但写工、写生动很难。先生的送别诗,1990年4月奉答清宫刚先生的七绝,可谓代表作:
一年又是柳葱茏,栩栩蘧蘧无始终。
留得刘伶同一醉,蝶儿飞入百花丛。
清宫刚先生当年是日语外教,对庄子颇有研究。一年前两人共饮保定名酒“刘伶醉”相别,一年后收到清宫刚先生研究庄子的论文。第一句写收信的季节,第二句暗指论文,写庄子蝴蝶变化的态势。第三句写自己的企盼,最后一语双关,蝶儿既是庄子的蝶儿,也是现实中的蝶儿,都飞入百花丛中去了。此诗语言华丽中透漏出质朴和清雅,意境深沉而优美,读后着实让人浮想联翩。
先生的写景状物诗占了大部分篇幅,也是精品最多的。《咏莲四首》写于1980年1月,是诗集中的第三篇,也是先生最早的咏物诗。我的小说习作《在太阳下面》,有幸和先生的作品发表在同一期杂志上。我相信这也是学生时代我留给先生影响较深的一次。要不在课堂上,先生为何突然叫我这个默默无闻的学生背诵《离骚》首段呢?先生晚年,每逢机遇,我也都请先生吟唱《离骚》,先生也都兴会而歌。谁知,绕梁一曲,如今竟成为“广陵”绝响。
先生的写景状物诗,没有超越借景抒情和托物言志的传统范围。前两句大都是所见所闻的真实景象,后两句凭借联想和想象,表达自己的感受。语言上除个别追求新奇外,大都平易生动,体现了先生在练字、练句和练意上的功夫。从下列采撷的一些诗句中,我们可略窥一斑。
小园伴菊不知时,脉脉无言相对痴。
一片凉风擦身过,回头红日下杨枝。
——《菊》1989年11月
愚夫种竹听清籁,小叶微风细语声。
——《竹》1990年3月
一条光杆指天立,势欲摩肩过老篁。
——《笋》1997年6月
不晓主人心里事,争叨最美是晨曦。
——《黄雀》1997年11月
凤凰台上馀荒冢,一面青天半面湖。
——《微子墓》1998年4月
风日无人管,群芳肆意开。
偶然园里坐,蚂蚁上身来。
——《久不涉园》1998年4月
不知彼岸在何处,已到层巅又下来。
——《五台山显通寺》2000年8月
停车合影归来看,野草丛中一白丁。
——《南台二首》2000年8月
行至中途抬眼望,白云无意已当先。
——《登长城有感,步韵和纬东》2005年11月
山前若得红枫叶,小楷敬题“乐忧”辞。
——《喜逢重九,乏力不能登高,神游天平山,怀范文正公》2009年10月
诗句中的“园”、“小园”,是先生河北大学校园中寓所自家的小花园,平时,多由园艺师熊宁二师兄打理。园中有石桌石凳,种有竹、菊和月季等,花繁叶茂,宁静祥和,曾带给先生无限欢乐。
在咏物诗中,先生曾多次背诵一首诗《梅》:“太行北麓一株梅,挺立寒风看雪飞。左顾苍松右呼竹,同心同德莫相违。”先生解释说,他不愿意看到一些朋友和学生,因为观念相异而生发矛盾,他呼唤大家同心同德,团结向前。
先生的悼亡诗有十四首,是怀念结发妻侯云英师母的。师母贤惠善良,与先生情深意笃,不幸与1996年12月1日突然病逝。这使先生异常悲痛,很长一段时间处在深切的怀念中。他把师母的骨灰用一瓷瓶装好,放在卧室床边的立柜顶上,日夜相依相伴。又把他们青春时拍的照片精心制作,端挂墙上。每天晚上11点多送走来访的朋友后,就独坐床前,翻看和师母共同拥有的相册,一边看一边和师母说话,情难自禁时,就趴在床上大哭一场。“风雨同舟五十春,宝瓶天赐托孤魂(《妻嘱》)。”“久坐床前诉离恨,摇红泪滴水晶盆。”(《来归》)就是当时情景的真实写照。
先生的悼亡诗或是直抒胸臆,或是触景生情,或是托梦再现,都感人至深。以至后来的廉师母说:“我是看了熊先生怀念妻子的诗,晓得熊先生是一个专情可靠的人,我这才下定决心跟熊先生的”。廉师母着实没有看错人,在熊先生描绘廉师母和他诗意般的生活中,都体现了先生对爱情的忠贞,体现了先生的本性。
从形式上说,先生写诗多,填词少。他说老同学常国武先生是词中高手。先生的诸体诗中,我觉得《梦游大海》《诗书畅想曲》《大同至太原途中》等古风写得最有气魄,“苍天助我力,嘘吸气如虹”,感情淋漓,词采飞扬、犹如黄河之宏壮。绝句最为灵动活泼,或形神兼备、或得意忘形,时有神来之笔。
先生历游江南塞北,遍览名家经典,“走万里路,读万卷书。”一生作诗的数量虽然不多,但每首诗后,都有一个生动难忘的故事。不过,先生诗中真挚丰盛的情感、深邃细密的思绪、大海蓝天般的胸怀和浪漫主义的创作,岂是我一个三等弟子所能解读的?
先生走了,走了一年了。从西来镇的“泥腿子”到“磨剑钟山”、到“直认琅琊作故乡”的保定,几多山重水复,有困惑、有情深、有沉默、有高歌。但一首首诗词,真真切切在我和朋友的心灵上,永远竖起了一座座“含义优美而高贵的纪念碑”。今天写下这些所谓的纪念文字,是真心祈求有抛砖引玉的作用,也真诚希望先生的精神在我辈中传承发扬。 |